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                                                                                          安全教育日該教中小學(xué)生哪些消防安全知識和技能

                                                                                          2018-03-20 09:27:14   來(lái)源:消防先生   作者:范強強  閱讀:次   【 打印本頁(yè) 】

                                                                                              3月最后一周的星期一快到了,這一天是全國中小學(xué)生的安全教育日。在這一天或幾天里,學(xué)校和家庭有多方面安全的知識和技能要傳授給學(xué)生,能分配到消防安全上,有一、兩個(gè)課時(shí)就很不錯了。

                                                                                              為了確保這一、兩個(gè)課時(shí)的教育真正收到實(shí)效,我們必須把有限的時(shí)間花在傳授對學(xué)生生命安全價(jià)值最大,最實(shí)用的知識和技能上,并按重要性排序確定教育的先后,而不是按行業(yè)邏輯排序。

                                                                                              首先要對學(xué)生講解的是一旦發(fā)現火災,什么情況下該疏散逃生,什么情況下應該固守避險。有太多的國內外火災案例表明,在這個(gè)問(wèn)題上做出錯誤的選擇,可能意味著(zhù)生與死的差別。

                                                                                              一般來(lái)說(shuō),公共建筑內和自己家里著(zhù)火應該疏散逃生,外墻可燃、易燃保溫材料起火的住宅樓居民也應該盡快疏散逃生。半夜醒來(lái),發(fā)現住宅樓里公共空間或鄰居家發(fā)生火災的居民,則要根據當時(shí)火災的情況選擇逃生或固守待援。

                                                                                              具體方法是,通過(guò)摸門(mén)把、門(mén)背,再打開(kāi)門(mén)縫的方式判斷樓道是被煙氣封鎖,如果封鎖了,就應該在家里固守避險,如果沒(méi)封鎖,就應該疏散逃生。講解每一種情況時(shí),都應配上相關(guān)的案例。對于中學(xué)生,還要簡(jiǎn)單講述有毒氣體、高溫可能對人類(lèi)的危害的數據。

                                                                                              如何疏散逃生,也是在安全日應該教學(xué)生的。這是一種技能培訓,讓學(xué)生通過(guò)親身體驗,更好地掌握實(shí)用的方法。在疏散方面,要教學(xué)生不要奔跑,而是有序地疾走行進(jìn)。下樓時(shí)要沿墻體右側成單排縱隊往下走。要告訴學(xué)生火災疏散與地震疏散的差別。

                                                                                              逃生是個(gè)體技能,著(zhù)重讓學(xué)生演練根據煙氣層的高度,采用不同的姿勢行進(jìn)。

                                                                                              如何報火警,也是安全日應該教學(xué)生的。讓學(xué)生花上5—10分鐘就能學(xué)會(huì )119報警的方法。要告訴學(xué)生,逃生時(shí)要順便用呼喊和敲門(mén)提醒鄰居,這也許能救人性命。如有條件,還應該讓學(xué)生操作用報警按鈕報警,通過(guò)演練,以后學(xué)生在需要時(shí)就真會(huì )用了。

                                                                                              在初期火災撲救方面,對于初中學(xué)生可以講解滅火器、滅火毯的使用方法,高中生就應該讓他們演練用滅火器撲救初期火災了,真實(shí)滅火或虛擬滅火都行。

                                                                                              對于小學(xué)生,要教他們發(fā)現起火時(shí)立即報告家長(cháng)或老師滅火。

                                                                                              防火方面內容很多,只能給學(xué)生講一些重要的,比較新的知識,如樓道、樓梯間、門(mén)廳里不能停放電動(dòng)車(chē),常閉防火門(mén)要保持關(guān)閉,不要在床上給手機充電等等,如能結合近期的火災案例講效果更好。

                                                                                              在預防兒童玩火方面,對中、小學(xué)生的教育有很大的差異,要教育小學(xué)生看到火柴、打火機時(shí)向家長(cháng)報告,對于家里有弟、妹的中學(xué)生則應教育他們協(xié)助家長(cháng)把火柴、打火機放在弟妹拿不到的地方。

                                                                                              如果時(shí)間有余,還可以教學(xué)生識別消防標志和消防基礎知識。對中小學(xué)生消防基礎知識,應該根據他們的知識基礎來(lái)講,例如,在講燃燒的必要條件時(shí),對小學(xué)生只要講三要素,對中學(xué)生還要講鏈式反應。

                                                                                              全國中小學(xué)生安全教育的是開(kāi)展學(xué)生消防安全教育的大好時(shí)機。由于現在還沒(méi)有統編講義,承擔這項教育工作的教師必須根據當地的實(shí)際情況,近期的火災形勢安排內容。有成效的教學(xué),一定是精心策劃,認真準備的結果。

                                                                                              本文轉自:微信公眾號《消防先生》,作者:范強強

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